假借某事為藉口,表達自己真正的意思,或想做的事
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- 義項
- 1
借題發揮的意思
官方原文,未改寫假借某事為藉口,表達自己真正的意思,或想做的事。※語或出明.王衡《鬱輪袍》第二折。
逐字釋義
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外文對譯
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跨辭典差異
官方欄位| 辭典 | 部首 | 總筆畫 | 義項數 |
|---|---|---|---|
| 國語辭典簡編本 | 人 | 10 | 1 |
| 重編國語辭典修訂本 | — | — | 1 |
| 成語典 | — | — | 1 |
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同詞首字詞
本站依官方欄位自動列出借 ㄐㄧㄝˋ借名 ㄐㄧㄝˋ ㄇㄧㄥˊ借方 ㄐㄧㄝˋ ㄈㄤ借代 ㄐㄧㄝˋ ㄉㄞˋ借貸 ㄐㄧㄝˋ ㄉㄞˋ借道 ㄐㄧㄝˋ ㄉㄠˋ
以「借」開頭的其他條目,由本站依官方條目自動列出,僅供查檢線索,非語義推薦。
用法說明
官方原文,未改寫- 語義說明
- 假借某事為題,表達自己真正的意思,或想做的事。
- 使用類別
- 用在「藉機表現」的表述上。
- 01.他總是喜歡借題發揮,述說一些陳年舊賬。
- 02.原本是件小事,想不到他借題發揮,弄得全公司雞犬不寧。
- 03.古代有些詠史詩,喜用借題發揮的手法,多半在借古諷今。
- 04.因為我曾得罪過他,他就在朋友面前借題發揮,澈底刮了我一頓。
- 05.經理希望大家開會時,一定要就事論事,不要找到機會就借題發揮。
- 06.他說的這些觀點,根本與今天討論的主題無關,純粹是借題發揮而已。
- 07.我知道他對我一直有成見,今天的事情不過是他借題發揮的表現罷了。
- 08.平常姊姊是不會為了這種小事發這麼大火的,她只是心情不好,借題發揮而已。
典源 ※明.王衡《鬱輪袍》第二折(據《盛明雜劇》卷二〇引)
官方原文,未改寫原來岐王教王維度一套新曲,往九公主宅做壽,要就便薦他狀元哩!那岐王又不認得王維,那王維又沒有回書,我且替他領了這個狀元咱。只是一件,我那裡曉得什麼新曲來?[想介〕嗄!有了有了!前日悲田院聽得抱琵琶的漢子,彈什麼1〈鬱輪袍〉,一定是未入樂譜的。我隨分劃幾劃便罷,這個原是借題發揮,不什麼要緊。
要緊的全在我半邊紐絲哩!
- 〈鬱輪袍〉古曲名。相傳為唐王維所作。唐.薛用弱《集異記.卷二.王維》
典故說明
官方原文,未改寫「借題發揮」是指假借某事為藉口,表達自己真正的意思,或想做的事。這句成語「借題」一詞曾經出現在《明史.卷二五五.黃道周傳》:「陛下欲整頓紀綱,斥攘外患,諸臣用之以滋章法令,摧折縉紳;陛下欲剔弊防奸,懲一警百,諸臣用之以借題修隙,斂怨市權。」意思是說皇上所欲推動的除弊興革的政策,反被大臣借這個機會來營謀私利、玩弄私權。「借題修隙」就是借「剔弊防奸」為題目,來作「排斥異己」的發揮。「借題」有一點類似「趁機」的意思。《盛明雜劇》卷二〇錄了一齣明代王衡《鬱輪袍》雜劇,這齣戲的第二折寫了岐王本來要王維創作新曲來為九公主祝壽,如果王維願意,就要推介他為狀元。結果這件事被劇中的主角知道了,又得知岐王並未曾親見過王維,所以就動了歪主意,準備冒充王維。但是自己又不會作新曲,就想到前日在悲田院曾聽過有人彈了一首琵琶曲叫〈鬱輪袍〉,這曲子應當未被收入樂譜中。自己不妨隨便模仿模仿,反正只是「借題發揮」,像不像沒啥關係。這裡的「借題發揮」就是借著〈鬱輪袍〉這題目,來讓自己發揮。這句成語後代常用,如《通俗常言疏證.文事.借題發揮引玉搔頭劇》:「正好借題發揮,出我們的私氣。」《七俠五義》第四八回:「忽見那邊忠烈祠旗杆上黃旗被風刮的唿喇喇亂響,又見兩旁的飄帶有一根卻裹住滑車。聖上卻借題發揮道:『盧方,你為何叫做盤桅鼠?』」前者是「借題發揮」,出出氣;後者是「借題發揮」,要考驗盧方的本事;兩個例子的用法是相近的。
歷代書證
共 4 條官方原文,未改寫書證
- 01.清.錢泳《履園叢話.卷二四.雜記下.閨秀詩》:「澹仙詩詞俱妙,出於性靈,題黃月溪〈乞食圖〉云:『田園蕩盡故交稀,舞榭歌筵一夢非。未必相逢皆白眼,憑他黃犬吠鶉衣。』借題發揮,罵盡世人。」
- 02.《三俠五義》第七九回:「當初劣兄上霸王莊者,原為看馬強的舉動;因他結交襄陽王,常懷不軌之心。如今既為此事鬧到這步田地,何不借題發揮,一來與國家除害,二來剪卻襄陽王的羽翼。——話雖如此,然而其中有四件難事。」
- 03.《七俠五義》第四八回:「忽見那邊忠烈祠旗杆上黃旗被風刮的唿喇喇亂響,又見兩旁的飄帶有一根卻裹住滑車。聖上卻借題發揮道:『盧方,你為何叫盤桅鼠?』盧方奏道:『只因罪民船上篷索斷落,罪民曾爬桅結索,因此叫為盤桅鼠。實乃罪民末技。』」
- 04.《痛史》第七回:「我也知道宗仁不是這種人,因偶然聽見拜老師的話,我觸動起來,順口罵他兩句。就是你們文人說的,甚麼『借題發揮』的意思呢。」
本站說明
本站整理- 收錄
- 教育部《成語典》字詞號 1217,本頁整理 1 個義項。
- 跨辭典
- 同一詞另有 2 筆他部辭典條目,可用頁首「切換辭典」互相對照。
- 編排
- 釋義、例詞與書證依原文順序分段呈現,文字一字未改;標題、導覽、易混提示與索引連結為本站編排。
- 依據版本
- 教育部四部辭典民國 115 年 9 月 29 日網路版。官方釋義逐字照錄,未改寫;分段與標籤為本站編排。
- 引用
- 教育部《成語典》(借題發揮),取用日期 2026-11-03。引用時請標明辭典名稱與本站站名。
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來源與授權
- 資料來源
- 教育部《成語典》
- 授權資訊
- 資料採「創用 CC-姓名標示-禁止改作 臺灣 3.0 版授權條款」釋出;本站依原樣呈現,未改寫釋義。內容最後更新:2026-11-02。