學問淵博,通曉古今
- 辭典
- 成語典
- 義項
- 1
博古通今的意思
官方原文,未改寫學問淵博,通曉古今。語本《孔子家語.卷三.觀周》。
逐字釋義
本站整理逐字釋義取自教育部各部辭典的單字條目,原文照錄;拆解方式與連結為本站編排。
外文對譯
本站整理conversant with things past and present; erudite and informed CC-CEDICT(英漢)・bo2 gu3 tong1 jin1・CC BY-SA 4.0
avoir un vaste savoir qui embrasse le passé comme le présent CFDICT(法漢)・bo2 gu3 tong1 jin1・CC BY-SA 4.0
外文對譯取自開放授權辭典(英 CC-CEDICT、法 CFDICT、德 HanDeDict),依 CC BY-SA 授權、可改作,與上方教育部釋義的 CC BY-ND 分區標示;本站僅比對詞頭後原樣列出,未改寫。
跨辭典差異
官方欄位| 辭典 | 部首 | 總筆畫 | 義項數 |
|---|---|---|---|
| 國語辭典簡編本 | 十 | 12 | 1 |
| 重編國語辭典修訂本 | — | — | 1 |
| 成語典 | — | — | 1 |
同一詞在四部辭典的欄位與義項切分未必相同,本表並列各部辭典的官方欄位供對照;義項數為本站依官方釋義分段計算。
詞語關聯
官方欄位同詞首字詞
本站依官方欄位自動列出博 ㄅㄛˊ博巴 ㄅㄛˊ ㄅㄚ博磨 ㄅㄛˊ ㄇㄛˊ博達 ㄅㄛˊ ㄉㄚˊ博大 ㄅㄛˊ ㄉㄚˋ博得 ㄅㄛˊ ㄉㄜˊ
以「博」開頭的其他條目,由本站依官方條目自動列出,僅供查檢線索,非語義推薦。
用法說明
官方原文,未改寫- 語義說明
- 學問淵博,通曉古今。褒義。
- 使用類別
- 用在「學識廣博」的表述上。
- 01.我才疏學淺,怎當得起博古通今的讚賞。
- 02.這位老先生閱歷廣泛,是個博古通今的人。
- 03.井底之蛙也自稱博古通今,真是貽笑大方。
- 04.他的學問淵博,不愧是博古通今的歷史學家。
- 05.老陳博古通今,說話時總是引經據典,讓人無法反駁。
- 06.王老師博古通今,上課時風趣幽默,內容豐富,很受學生歡迎。
- 07.由於李教授少年時勤奮好學,如今才能成為一個博古通今的學者。
典源 《孔子家語.卷三.觀周》
官方原文,未改寫孔子謂1南宮敬叔曰:「吾聞2老聃博古知今,通禮樂之原,明道德之歸,則吾師也。今將3往矣。」
對曰:「謹受命。」遂言於魯君曰:「臣受先臣之命,云孔子,聖人之後也,滅於宋。其祖弗父何,始有國而授厲公,及正考父佐戴武宣,三命茲益恭。故其鼎銘曰:『一命而僂,再命而傴,三命而俯。循牆而走,亦莫余敢侮,饘於是,粥於是,以餬其口。其恭儉也,若此。』」臧孫紇有言:「聖人之後,若不當世,則必有明君而達者焉。孔子少而好禮,其將在矣。」屬臣曰:「汝必師之,今孔子將適周,觀先王之遺制,考禮樂之所極,斯大業也,君盍以乘資之,臣請與往。」公曰:「諾。」與孔子車一乘,馬二疋,堅其侍御。敬叔與俱至周,問禮於老聃,訪樂於萇弘,歷郊社之所,考明堂之則,察廟朝之度。
- 南宮敬叔孔子弟子,孟僖子之子,春秋魯人,生卒年不詳。
- 老聃李耳,生卒年不詳。字伯陽,諡曰聃,春秋時楚國苦縣人。曾任周朝守藏室之史。主無為之說,後世以為道家始祖。孔子嘗往問禮。著有《道德經》五千餘言。
- 往前往拜訪。
典故說明
官方原文,未改寫「博古通今」原作「博古知今」。「博」、「通」都有見識廣大的意思,一個人如果對於古今之事都能通曉,學問自然十分淵博。《孔子家語.卷三.觀周》中記載著孔子曾對弟子南宮敬叔稱讚老子,說老子的學問淵博,通曉古今,又明白禮樂的源流演變,明白道德的道理,可以作為自己的老師,便要弟子駕車,前往拜訪老子,向他請教禮樂之事。後來「博古通今」這句成語就從這裡演變而出,用來形容人學問淵博,通曉古今。
歷代書證
共 5 條官方原文,未改寫書證
- 01.《晉書.卷三三.石崇傳》:「使者曰:『君侯博古通今,察遠照邇,願加三思。』」
- 02.宋.戴復古〈望江南.壺山好〉詞:「壺山好,博古又通今。結屋三間藏萬卷,揮毫一字直千金,四海有知音。」
- 03.《三國演義》第三二回:「(曹)丕八歲能屬文,有逸才,博古通今,善騎射,好擊劍。」
- 04.《醒世恆言.卷一一.蘇小妹三難新郎》:「老蘇生下兩個孩兒,大蘇小蘇。大蘇名軾,字子瞻,別號東坡;小蘇名轍,字子由,別號穎濱。兩子都有文經武緯之才,博古通今之學,同科及第,名重朝廷,俱拜翰林學士之職。」
- 05.《鏡花緣》第五回:「你向有才女之名,最是博古通今,可曾見過靈芝、鐵樹均在殘冬開花?」
本站說明
本站整理- 收錄
- 教育部《成語典》字詞號 1243,本頁整理 1 個義項。
- 跨辭典
- 同一詞另有 2 筆他部辭典條目,可用頁首「切換辭典」互相對照。
- 編排
- 釋義、例詞與書證依原文順序分段呈現,文字一字未改;標題、導覽、易混提示與索引連結為本站編排。
- 依據版本
- 教育部四部辭典民國 115 年 9 月 29 日網路版。官方釋義逐字照錄,未改寫;分段與標籤為本站編排。
- 引用
- 教育部《成語典》(博古通今),取用日期 2026-11-03。引用時請標明辭典名稱與本站站名。
相關閱讀與詞表
本站整理- 所屬詞表
- 成語總表
來源與授權
- 資料來源
- 教育部《成語典》
- 授權資訊
- 資料採「創用 CC-姓名標示-禁止改作 臺灣 3.0 版授權條款」釋出;本站依原樣呈現,未改寫釋義。內容最後更新:2026-10-30。